kuxtexnika.ru

Граш Наталья Евгеньевна, Анисимова Н. В., Дроздовская К. В., Мирошниченко Н. В. Развивающие игры. Практическое пособие для родителей, учителей и воспитателей

В пособии рассматриваются особенности содержания и методика проведения дидактических игр с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха. Показаны пути и средства направленного развития познавательной и речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы. Занимательные упражнения пособия помогают обогатить жизненный опыт ребенка, формировать умения применять полученные знания в повседневной жизни, расширять речевую практику и закреплять моторные навыки. Задания предлагаются по мере возрастания их сложности. Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка. Пособие адресовано родителям, сурдопедагогам и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1 и 2 видов. Будет полезно студентам педагогических вузов, а так же учителям и воспитателям других специальных (коррекционных) образовательных учреждений и специалистам детских садов общего вида.

Михаленкова И., Анисимова Н., Мирошниченко Н., Дроздовская К. Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта

Книга содержит эффективные упражнения для развития интеллекта ребенка. Приведенные в ней задания развивают внимание, память и мышление, воображение и речь через игру и творческие эксперименты, пробуждают в ребенке интерес к самому процессу обучения. Книга включает в себя тематические разделы «Цвет», «Форма», «Величина», «Меры времени», «Времена года», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Насекомые», «Фрукты и овощи», «Игрушки», «Одежда и мебель», «Транспорт» и др. Выполняя задания, ребенок учится сравнивать картинки, определять предмет по его части, находить «ошибки» художника в рисунках, отделять существенные признаки от второстепенных, объединять предметы в группы, определять последовательность событий, дорисовывать и раскрашивать. Задания на развитие речи расширят словарь, помогут ребенку научиться грамматически правильно строить предложение, составлять рассказ по серии картинок, отгадывать загадки, решать простейшие ребусы и объяснять ход решения. Научный редактор книги И. А. Михаленкова — одна из основателей петербургской научной школы коррекционной психологии, ориентированной на решение прикладных педагогических и психологических проблем в области развития и обучения детей. Предлагаемая книга базируется на системном научном подходе и огромном практическом опыте авторов. Для детей старшего дошкольного возраста.

Михаленкова И., Анисимова Н., Мирошниченко Н., Дроздовская К. Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта

Книга содержит эффективные упражнения для развития интеллекта ребенка. Приведенные в ней задания развивают внимание, память и мышление, воображение и речь через игру и творческие эксперименты, пробуждают в ребенке интерес к самому процессу обучения. Книга включает в себя тематические разделы «Цвет», «Форма», «Величина», «Меры времени», «Времена года», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Насекомые», «Фрукты и овощи», «Игрушки», «Одежда и мебель», «Транспорт» и др. Выполняя задания, ребенок учится сравнивать картинки, определять предмет по его части, находить «ошибки» художника в рисунках, отделять существенные признаки от второстепенных, объединять предметы в группы, определять последовательность событий, дорисовывать и раскрашивать. Задания на развитие речи расширят словарь, помогут ребенку научиться грамматически правильно строить предложение, составлять рассказ по серии картинок, отгадывать загадки, решать простейшие ребусы и объяснять ход решения. Научный редактор книги И. А. Михаленкова — одна из основателей петербургской научной школы коррекционной психологии, ориентированной на решение прикладных педагогических и психологических проблем в области развития и обучения детей. Предлагаемая книга базируется на системном научном подходе и огромном практическом опыте авторов. Для детей старшего дошкольного возраста.

Михаленкова И. А., Анисимова Н. В., Дроздовская К. В., Мирошниченко Н. В., Ганихин А. В. Развивающие игры с дидактическим материалом для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Представленный набор развивающих игр предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением слуха. Игры с дидактическим материалом способствуют развитию различных сторон личности ребенка, его творческого потенциала. Набор игр может быть с успехом использован для детей, обучающихся в других детских специальных (коррекционных) учреждениях, а также для всех детей дошкольного возраста.

Шестернина Н. (ред.) Ориентирование в пространстве. Система упражнении для детей 4-6 лет

Книга «Ориентирование в пространстве» из серии «Математический тренажёр "От простого - к сложному"» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отработку и закрепление у дошкольников знаний, связанных с умением ориентироваться в окружающем мире. Занимаясь по ней, ребёнок определяет нахождение предмета в пространстве относительно себя, относительно других предметов окружающего мира, оперируя пространственными словами-ориентирами: на, над, под; слева, справа; между, посередине; впереди, сзади; изнутри, снаружи и т. д. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания, памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресовано родителям, воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, гувернёрам для занятий с детьми 4-6 лет.

Шестернина Н. (ред.) Ориентирование в пространстве. Система упражнении для детей 4-6 лет

Книга «Ориентирование в пространстве» из серии «Математический тренажёр "От простого - к сложному"» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отработку и закрепление у дошкольников знаний, связанных с умением ориентироваться в окружающем мире. Занимаясь по ней, ребёнок определяет нахождение предмета в пространстве относительно себя, относительно других предметов окружающего мира, оперируя пространственными словами-ориентирами: на, над, под; слева, справа; между, посередине; впереди, сзади; изнутри, снаружи и т. д. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания, памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресовано родителям, воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, гувернёрам для занятий с детьми 4-6 лет.

Артеменко В., Анисимова Н. Экономический анализ: учебное пособие / Артеменко В., Анисимова Н. (КноРус)

Учебное пособие содержит последовательное изложение основных тем дисциплины «Экономический анализ». Авторы рассматривают теоретические аспекты экономического анализа, его роль в управлении производством, анализ производства и реализации, затрат и себестоимости продукции. Раскрыты методы анализа и оценки финансового состояния предприятия, показатели финансовой устойчивости и ликвидности, эффективности использования оборотного капитала, вероятности банкротства. Подробно освещены вопросы факторного анализа рентабельности, комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности. В конце каждой темы приводятся вопросы и задания для контроля и закрепления знаний. Системность и практическая направленность представленных материалов позволит сформировать и систематизировать знания в области экономического анализа. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических дисциплин, работников бухгалтерских и финансовых служб, руководителей организаций, слушателей системы подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров и аудиторов. . .

Артеменко В., Анисимова Н. Экономический анализ: учебное пособие / Артеменко В., Анисимова Н. (КноРус)

Учебное пособие содержит последовательное изложение основных тем дисциплины «Экономический анализ». Авторы рассматривают теоретические аспекты экономического анализа, его роль в управлении производством, анализ производства и реализации, затрат и себестоимости продукции. Раскрыты методы анализа и оценки финансового состояния предприятия, показатели финансовой устойчивости и ликвидности, эффективности использования оборотного капитала, вероятности банкротства. Подробно освещены вопросы факторного анализа рентабельности, комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности. В конце каждой темы приводятся вопросы и задания для контроля и закрепления знаний. Системность и практическая направленность представленных материалов позволит сформировать и систематизировать знания в области экономического анализа. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических дисциплин, работников бухгалтерских и финансовых служб, руководителей организаций, слушателей системы подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров и аудиторов. . .

Анисимова Н. Здоровье

Книга содержит научно-практический (более 40 лет) опыт управления Здоровьем продуктами питания. беспрецедентные результаты оздоровления. Автору удалось избавиться от тяжелейших заболеваний, болей, нормализовать управление здоровьем с помощью продуктов питания.

Анисимова Н. Здоровье

Книга содержит научно-практический (более 40 лет) опыт управления Здоровьем продуктами питания. беспрецедентные результаты оздоровления. Автору удалось избавиться от тяжелейших заболеваний, болей, нормализовать управление здоровьем с помощью продуктов питания.

Головоломка «Найди и обозначь», ориентирование в пространстве

Дмитриева Н., Буравцева Н. Метафорические карты в пространстве консультирования и психотерапии

В настоящее время метафорические ассоциативные карты зарекомендовали себя в качестве весьма эффективного и действенного инструмента работы психотерапевтов, психологов-консультантов, специалистов по коучингу, педагогов, сотрудников различных социальных служб. Цель данной книги – описание базовых принципов, теоретических положений и возможностей использования метафорических карт, как одного из современных направлений арт-терапии. На ее страницах представлены фрагменты и анализ работы по широкому спектру вопросов, от консультирования и психокоррекции в обстоятельствах трудного жизненного выбора до описания фрагментов психотерапии лиц, склонных к суицидальному поведению. Эта книга выполняет роль развернутого практического пособия; включает описание разнообразных приемов и алгоритмов использования метафорических карт в контексте сказкотерапии, нарративной, поведенческой, рационально-эмотивной психотерапии. На ее страницах рассматриваются возможности применения карт для психологического консультирования и психокоррекции клиентов, встретившихся с трудными житейскими обстоятельствами, с ситуациями межличностных и профессиональных кризисов, затяжными личностными конфликтами; а также для психотерапии лиц, страдающих различными психическими нарушениями.

Дмитриева Н., Буравцева Н. Метафорические карты в пространстве консультирования и психотерапии

В настоящее время метафорические ассоциативные карты зарекомендовали себя в качестве весьма эффективного и действенного инструмента работы психотерапевтов, психологов-консультантов, специалистов по коучингу, педагогов, сотрудников различных социальных служб. Цель данной книги – описание базовых принципов, теоретических положений и возможностей использования метафорических карт, как одного из современных направлений арт-терапии. На ее страницах представлены фрагменты и анализ работы по широкому спектру вопросов, от консультирования и психокоррекции в обстоятельствах трудного жизненного выбора до описания фрагментов психотерапии лиц, склонных к суицидальному поведению. Эта книга выполняет роль развернутого практического пособия; включает описание разнообразных приемов и алгоритмов использования метафорических карт в контексте сказкотерапии, нарративной, поведенческой, рационально-эмотивной психотерапии. На ее страницах рассматриваются возможности применения карт для психологического консультирования и психокоррекции клиентов, встретившихся с трудными житейскими обстоятельствами, с ситуациями межличностных и профессиональных кризисов, затяжными личностными конфликтами; а также для психотерапии лиц, страдающих различными психическими нарушениями.

Анисимова Н. Здоровье человека

Книга содержит системный подход к здоровью человека; научно-практический опыт поддержания здоровья с помощью продуктов питания, без лекарств; беспрецедентные результаты оздоровления автора и других людей. Автору удалось избавиться от тяжёлых заболеваний и болей; улучшить показатели крови, которые были за пределами нормы. Книга может быть полезна человеку в профилактике, улучшении здоровья и жизнедеятельности.

Анисимова Н. Дерево целей

Атопический дерматит – одно из самых загадочных и часто встречающихся заболеваний, которое вызывает множество вопросов. Не только у болеющих взрослых, но и у родителей, которые замечают проблемы с кожей у их малыша. Печально то, что даже не все медики могут четко выявить его, из-за чего родители зачастую вынуждены бегать от медика к медику в поиске ответов на свои вопросы. Что это такое? Есть ли связь с аллергией? Какие анализы сдавать? Надо ли ухаживать за кожей?.. И это только небольшая их часть. Эта книга от практикующего врача педиатра и аллерголога-иммунолога Юлии Буниной даст Вам все эти ответы, поможет разработать стратегию работы и поддержания здоровья малыша (или Вашего, если страдаете от атопического дерматита сами). Вы найдете всю необходимую информацию, изложенную в доступной форме. Знание особенностей течения болезни и правил ухода за кожей вам возможность максимально облегчить себе жизни и возможность даже уйти в ремиссию.

Анисимова Н. Управление объектом

Книга может быть полезной для деловых людей, управленцев разного уровня, предпринимателей, бизнеса, студентов вузов.