сташкова т н гурылева н и евдокимова е в организация освоения образовательной области безопасность с детьми 2 7 лет фгос
Сташкова Т. Н., Гурылева Н. И., Евдокимова Е. В. Организация освоения опыта безопасного поведения. Планирование и цикл занятий с детьми 2-7 лет. ФГОС
В пособии представлен практический опыт организации педагогической деятельности, соответствующий ФГТ и раскрывающий систему работы по освоению содержания образовательной области "Безопасность" детьми 2-7 лет. Предложенные варианты планирования и цикл занятий обеспечивают безопасную жизнедеятельность, личностное и социальное развитие дошкольников. Задачи образовательной области "Безопасность" решаются интегрировано через различные виды деятельности: бытовую, игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную. Адресовано педагогам ДОУ и родителям; полезно всем, кто интересуется вопросами безопасности ребенка. 2-е издание, переработанное.
151 Руб.
Сташкова Т., Гурылева Н., Евдокимова Е.и др. (авт.-сост.) Организация освоения опыта безопасного поведения с детьми 2-7 лет: планирование, цикл занятий
В пособии представлен практический опыт организации педагогической деятельности, раскрывающий систему работы по освоению детьми 2-7 лет основ безопасного поведения. Предложенные варианты планирования и цикл занятий обеспечивают безопасную жизнедеятельность, личностное и социальное развитие дошкольников с учетом основных положений ФГОС ДО. Определены основные задачи и формы работы с детьми и родителями, направления взаимодополняющих видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной, изобразительной.Адресовано педагогам ДОО и родителям; полезно всем, кто интересуется вопросами безопасности ребенка.
259 Руб.
Сташкова Т., Гурылева Н., Евдокимова Е.и др. (авт.-сост.) Организация освоения опыта безопасного поведения с детьми 2-7 лет: планирование, цикл занятий
В пособии представлен практический опыт организации педагогической деятельности, раскрывающий систему работы по освоению детьми 2-7 лет основ безопасного поведения. Предложенные варианты планирования и цикл занятий обеспечивают безопасную жизнедеятельность, личностное и социальное развитие дошкольников с учетом основных положений ФГОС ДО. Определены основные задачи и формы работы с детьми и родителями, направления взаимодополняющих видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной, изобразительной.Адресовано педагогам ДОО и родителям; полезно всем, кто интересуется вопросами безопасности ребенка.
259 Руб.
Миракова Татьяна Николаевна Математика. 3 класс. Тесты. ФГОС
Данное пособие разработано для организации тестового контроля образовательных достижений учащихся, обучающихся по учебнику математики для 3 класса авторов Г. В. Дорофеева, Т. Н. Мираковой, Т. Б. Бука. Тесты для 3 класса составлены в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы НОО и ФГОС НОО. 5-е издание, стереотипное.
257 Руб.
Гербова В., Губанова Н., Дыбина О. и др. ФГОС Примерное комплексно-тематическое планир.к пр. От рождения до школы. Ср. гр. (4-5 л..)
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно¬-тематическое планирование работы с детьми 4–5 лет по примерной образовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). В пособии наряду с планированием непосредственно образовательной деятельности рассматриваются вопросы взаимодействия взрослого с детьми в различных видах деятельности, представлена работа с родителями.
378 Руб.
Гербова В., Губанова Н., Дыбина О. и др. ФГОС Примерное комплексно-тематическое планир.к пр. От рождения до школы. Мл. гр. (3-4 г.)
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно-¬тематическое планирование работы с детьми 3–4 лет по примерной образовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). В пособии наряду с планированием непосредственно образовательной деятельности рассматриваются вопросы взаимодействия взрослого с детьми в различных видах деятельности, представлена работа с родителями.
304 Руб.
Гербова В., Губанова Н., Дыбина О. и др. ФГОС Примерное комплексно-тематическое планир.к пр. От рождения до школы. Ср. гр. (4-5 л..)
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно¬-тематическое планирование работы с детьми 4–5 лет по примерной образовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). В пособии наряду с планированием непосредственно образовательной деятельности рассматриваются вопросы взаимодействия взрослого с детьми в различных видах деятельности, представлена работа с родителями.
378 Руб.
Гербова В., Губанова Н., Дыбина О. и др. ФГОС Примерное комплексно-тематическое планир.к пр. От рождения до школы. Мл. гр. (3-4 г.)
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно-¬тематическое планирование работы с детьми 3–4 лет по примерной образовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). В пособии наряду с планированием непосредственно образовательной деятельности рассматриваются вопросы взаимодействия взрослого с детьми в различных видах деятельности, представлена работа с родителями.
304 Руб.
Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна Математика. Методические рекомендации. 1 класс. ФГОС
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Математика" авторов Г. В. Дорофеева, Т. Н. Мираковой, Т. Б. Бука и их реализация в УМК для 1 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 1 классе, примеры методических разработок уроков. 2-е издание.
134 Руб.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 11 класс. Раб. программы по уч. В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой. ФГОС
Биология. 11 класс. рабочие программы по учебникам В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой, В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина. Базовый и углубленный уровни: тематическое планирование, образовательные задачи, универсальные учебные действия. В пособии представлены рабочие программы по биологии для 11 класса (базовый и углубленный уровни), разработанные в соответствии с ФГОС СОО, планируемыми результатами образования по предмету и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой, В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина (М.: Дрофа, 2015). Программы содержат развернутые учебно-тематические планы системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; прогнозируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
277 Руб.
Петрова Светлана Михайловна, Батова Ирина Сергеевна, Жабко Ирина Николаевна Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми. Технологические карты
Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми. Технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет). В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности для второй младшей группы, разработанные в соответствии с ФГОС ДО по инновационной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой (М.: Мозаика-Синтез, 2019). Технологические карты в полной мере отражают весь комплекс действий воспитателя по сопровождению деятельности детей и действий ребенка по освоению содержания всех образовательных областей. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития дошкольников, опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования по формированию предпосылок образовательной деятельности. Предназначено педагогам и руководителям ДОО для использования в учебных целях.
465 Руб.
Небыкова Ольга Николаевна Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми. Сентябрь - нояб. ФГОС
Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми: технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). Сентябрь-ноябрь. Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для группы раннего возраста, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на сентябрь-ноябрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
391 Руб.
Небыкова Ольга Николаевна Технол.карты на к/д. От рождения до шк. ред.Вераксы. Гр.ран.воз. Сент- нояб. (ФГОС ДО).
Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми: технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). Сентябрь-ноябрь. Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для группы раннего возраста, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на сентябрь-ноябрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений....................................................................................................................................
499 Руб.
Сопова Елена Анатольевна Комплексный план образовательной работы воспитателя в младшей группе. Программа. ФГОС ДО
Комплект (книга + диск) знакомит педагогов ДОО с моделью рабочей программы деятельности воспитателя, разработанной в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для младшей группы (от 3 до 4 лет), охватывающей весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО с прогнозом ожидаемых результатов на основе критериев определения уровня и объема компетенций воспитанников по основным разделам программы с целью построения перспективной образовательной траектории деятельности детей. Диск включает комплексно-тематическое планирование всей образовательной работы с дошкольниками, модульное планирование освоения детьми содержания образовательных областей, диагностический журнал с критериями оценки и показателями уровней усвоения программы. Комплект предназначен воспитателям, заведующим и их заместителям, методистам ДОО.
202 Руб.
Небыкова Ольга Николаевна Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми. ФГОС ДО
Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми: технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). Март-май. Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
323 Руб.
Коваленко Людмила Николаевна Технология. 2 класс. Рабочая программа по учебнику Н. А. Цирулик, Т. Н. Просняковой
В пособии представлена рабочая учебная программа по предмету "Технология" для 2 класса, разработанная на основе методологии системы развивающего обучения Л. В. Занкова в соответствии с основными положениями ФГОС, основной образовательной программой начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Н. А. Цирулик, Т. Н. Просняковой "Технология. Уроки творчества" (Самара: Учебная литература: ИД "Федоров", 2012). Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Пособие предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений.
57 Руб.