kuxtexnika.ru8080

Мамайчук Ирина Ивановна Методы психологической помощи детям и подросткам с нарушениями в развитии. Учебное пособие

В книге рассматриваются проблемы нарушений психического развития у детей и основные направления и методы психологической помощи. На основе многолетнего опыта научно-практической работы автор анализирует психологические закономерности нарушений нервно-психического развития у детей, раскрывает специфику психологического консультирования, психологической коррекции, психологической поддержки и других видов психологической помощи детям с проблемами в развитии. Предлагаются оригинальные психокоррекционные техники для детей с различными формами и степенью тяжести нарушений в психическом развитии. Книга может быть полезна не только психологам, работающим в области клинической и возрастной психологии, но и родителям, педагогам-дефектологам, социальным работникам и другим специалистам. 2-е издание.

Мамайчук Ирина Ивановна, Смирнова Марина Ивановна Психологическая помощь детям и подросткам с расстройствами поведения. Учебное пособие для вузов

В книге описаны основные подходы к психологической помощи детям и подросткам с расстройствами в поведении и направления психологического консультирования, коррекции, сопровождения детей и подростков с учетом формы расстройств, клинико-психологических и индивидуально-психологических характеристик. Особое внимание уделяется работе с семьей и близким окружением детей и подростков. Представлены приемы, направленные на формирование коммуникативных навыков, эмоционально-волевую регуляцию поведения, расширение репертуара поведенческих реакций. Пособие рекомендуется не только клиническим психологам, но и педагогам, родителям, клиницистам и всем, кого волнует будущее ребенка и подростка, проблемы их развития и воспитания. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Мамайчук Ирина Ивановна Психологическая помощь детям с проблемами в развитии

В книге рассматриваются проблемы нарушений психического развития у детей и основные направления и методы психологической помощи. На основе многолетнего опыта научно-практической работы автор анализирует психологические закономерности нарушений нервно-психического развития у детей, раскрывает специфику психологического консультирования, психологической коррекции, психологической поддержки и других видов психологической помощи детям с проблемами в развитии. Предлагаются оригинальные психокоррекционные техники для детей с различными формами и степенью тяжести нарушений в психическом развитии. Книга может быть полезна не только психологам, работающим в области клинической и возрастной психологии, но и родителям, педагогам-дефектологам, социальным работникам и другим специалистам.

Мамайчук Ирина Ивановна, Смирнова Марина Ивановна Психологическая помощь детям и подросткам с расстройствами поведения

В книге описаны основные подходы к психологической помощи детям и подросткам с расстройствами в поведении и направления психологического консультирования, коррекции, сопровождения детей и подростков с учетом формы расстройств, клинико-психологических и индивидуально-психологических характеристик. Особое внимание уделяется работе с семьей и близким окружением детей и подростков. Представлены приемы, направленные на формирование коммуникативных навыков, эмоционально-волевую регуляцию поведения, расширение репертуара поведенческих реакций. Пособие рекомендуется не только клиническим психологам, но и педагогам, родителям, клиницистам и всем, кого волнует будущее ребенка и подростка, проблемы их развития и воспитания.

Усанова О.Н. Психологическое консультирование в специальной психологии: проблемы нарушенного развития у детей

В учебном пособии излагается история возникновения и области применения психологического консультирования как особой формы деятельностипсихолога, рассмотрены подходы к определению консультирования в науке, приведены и проанализированы модели психологического консультирования и сферы их применения. Особое внимание уделено методологическим основам консультирования в практике помощи детям с нарушениями в развитии и конкретным методам консультирования в специальной психологии.Актуальные проблемы психологического консультирования раскрываются на основе современных достижений психологической и нейробиологической наук. В пособии приводится поэтапная система психологического консультирования детей с нарушениями в развитии с выделением конкретных процедур и техник каждого этапа. Выделен этап работы с родителями детей в процессе консультирования. Отдельная глава посвящена нормативно-правовому обеспечению деятельности практического психолога. По каждому из разделов составлены вопросы и задания для самостоятельной работы.Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по психологическим специальностям, а также студентамдефектологических факультетов. Пособие будет полезно практикующим психологам-консультантам, профильным специалистам-дефектологам исотрудникам ПМПК, ПМПк и центров помощи детям с нарушениями в развитии.

Усанова О.Н. Психологическое консультирование в специальной психологии: проблемы нарушенного развития у детей

В учебном пособии излагается история возникновения и области применения психологического консультирования как особой формы деятельностипсихолога, рассмотрены подходы к определению консультирования в науке, приведены и проанализированы модели психологического консультирования и сферы их применения. Особое внимание уделено методологическим основам консультирования в практике помощи детям с нарушениями в развитии и конкретным методам консультирования в специальной психологии.Актуальные проблемы психологического консультирования раскрываются на основе современных достижений психологической и нейробиологической наук. В пособии приводится поэтапная система психологического консультирования детей с нарушениями в развитии с выделением конкретных процедур и техник каждого этапа. Выделен этап работы с родителями детей в процессе консультирования. Отдельная глава посвящена нормативно-правовому обеспечению деятельности практического психолога. По каждому из разделов составлены вопросы и задания для самостоятельной работы.Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по психологическим специальностям, а также студентамдефектологических факультетов. Пособие будет полезно практикующим психологам-консультантам, профильным специалистам-дефектологам исотрудникам ПМПК, ПМПк и центров помощи детям с нарушениями в развитии.

Усанова Ольга Николаевна Психологическое консультирование в специальной психологии: проблемы нарушенного развития у детей

В учебном пособии излагается история возникновения и области применения психологического консультирования как особой формы деятельностипсихолога, рассмотрены подходы к определению консультирования в науке, приведены и проанализированы модели психологического консультирования и сферы их применения. Особое внимание уделено методологическим основам консультирования в практике помощи детям с нарушениями в развитии и конкретным методам консультирования в специальной психологии.Актуальные проблемы психологического консультирования раскрываются на основе современных достижений психологической и нейробиологической наук. В пособии приводится поэтапная система психологического консультирования детей с нарушениями в развитии с выделением конкретных процедур и техник каждого этапа. Выделен этап работы с родителями детей в процессе консультирования. Отдельная глава посвящена нормативно-правовому обеспечению деятельности практического психолога. По каждому из разделов составлены вопросы и задания для самостоятельной работы.Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по психологическим специальностям, а также студентамдефектологических факультетов. Пособие будет полезно практикующим психологам-консультантам, профильным специалистам-дефектологам исотрудникам ПМПК, ПМПк и центров помощи детям с нарушениями в развитии.

Борисова Наталья Альбертовна, Букина Ирина Адольфовна, Бучилова Ирина Анатольевна Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии

Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Специальная дошкольная педагогика и психология". Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии.

Селиверстов В., Денисова О., Кобрина Л. (ред.) Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. Учебное пособие

Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. .В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развиваюшего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии.

Селиверстов В., Денисова О., Кобрина Л. (ред.) Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. Учебное пособие

Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. .В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развиваюшего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии.

Савина Елена Александровна, Максименко Ольга Валерьевна, Забабурина Ольга Станиславовна Психологическая помощь родителям в воспитании детей с нарушениями развития

В пособии раскрываются проблемы психологической помощи родителям, имеющим детей с нарушениями развития. Даны программы родительских тренингов, содержание коррекционно-развивающих занятий и психологических рекомендаций. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям "Специальная психология", "Психология", а также преподавателям психологии.

Мамайчук Ирина Ивановна Помощь психолога детям с аутизмом

Книга известного специалиста посвящена одной из самой острой и недостаточно разработанной проблеме современной детской клинической психологии - раннему детскому аутизму. В книге представлены направления и специфика работы психолога с аутичными детьми с учетом их возрастных, клинико-психологических и социально-психологических особенностей. Богатый практический опыт работы с аутичными детьми позволил автору описать специфику психодиагностики, психологического консультирования, психокоррекции, психологического сопровождения и других видов психологической помощи. Особое внимание уделяется проблеме психологической поддержки родителей детей с аутизмом. Эта книга поможет не только студентам-психологам и специалистам, а также родителям понять загадочный мир аутичного ребенка. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Мамайчук Ирина Ивановна Помощь психолога детям с аутизмом

Книга известного специалиста посвящена одной из самых острых проблем современной специальной психологии - детскому аутизму. Основанный на богатом опыте работы автора с аутичными детьми, представленный материал отвечает как диагностическим, так и коррекционным задачам в практике психолога. Эта книга поможет специалистам, работающим с детьми с аутизмом, а также позволит родителям, имеющим детей с отличительными особенностями, лучше понять их таинственный мир.

Мамайчук Ирина Ивановна Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии

В данном научно-практическом пособии излагаются психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития. Представленные технологии апробированы в процессе многолетнего опыта работы с детьми и подростками с проблемами в развитии. Книга будет полезна не только психологам, работающим в области клинической и возрастной психологии, но и родителям, педагогам-дефектологам, социальным работникам и другим специалистам. Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии.

Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам. Отечественный и зарубежный опыт

В книге обобщен отечественный и зарубежный опыт арт-терапевтической работы с несовершеннолетними в образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях. Представлены разнообразные формы и приемы арт-терапии, учитывающие как групповые, возрастные и клинические особенности клиентов, так и условия проведения арт-терапевтических занятий (школа, детский дом, дом ребенка, детская поликлиника, консультативный центр и др.). Приведены многочисленные примеры арт-терапевтической работы, дана сравнительная оценка разных методов и сформулированы рекомендации по их применению. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников, занимающихся помощью детям и подросткам.

Межпрофессиональное взаимодействие специалистов в системе помощи детям с нарушениями в развитии. Усанова О.Н.