kuxtexnika.ru8080

Федосенко Екатерина Владимировна Психологическое сопровождение подростков: система работы, диагностика, тренинги

В монографии подробно описывается психологическое сопровождение подростков и юношей в различных учебных заведениях: в школе, гимназии, профессиональном училище или колледже. Особое внимание уделено специфике работы психолога в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Рассматриваются организационные вопросы, основные направления и методы работы психологической службы. Даются рекомендации по взаимодействию с учащимися, родителями и педагогами. В книге представлены программы групповых занятий со слабоуспевающими учащимися и учащимися, склонными к девиантному поведению; даны программы профилактики и коррекции расстройств эмоций и поведения у учащихся. Отдельно рассмотрены диагностические методики, используемые в работе психолога. Подробно описываются возможные методы оказания психологической помощи семьям учащихся. Монография рассчитана на психологов, педагогов, социальных работников, студентов факультетов психологии и высших педагогических учебных заведений, преподавателей и аспирантов.

Психологическое сопровождение дошкольников. Диагностика и сценарии занятий. Данилова С. И.

Данилова Стефания Психологическое сопровождение дошкольников. Диагностика и сценарии занятий. ФГОС ДО

Данилова Стефания Психологическое сопровождение дошкольников. Диагностика и сценарии занятий. ФГОС ДО

Данилова Светлана Ивановна Психологическое сопровождение дошкольников. Диагностика и сценарии занятий. ФГОС ДО

В книге рассматривается индивидуальная коррекционно-развивающая работа педагога-психолога со старшими дошкольниками (в том числе с ОВЗ). Предложены диагностические методики, план работы и сценарии занятий. Представленные конспекты практических занятий разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей, репетиторов, гувернеров.

Гринберг Светлана, Савельева Е.В., Вараева Надежда Валерьевна, Лобанова Марина Приемная семья: Психологическое сопровождение и тренинги

В книге дается подробное описание программы психологического сопровождения потенциальных замещающих родителей. Особое внимание уделяется тренинговой работе со взрослыми и детьми: "Социально-психологическая подготовка потенциальных замещающих родителей", "Подготовка ребенка к переходу в новую семью", "Первые этапы взаимодействия ребенка и принимающей семьи", "Приемный ребенок и его биологические родители", "Сопровождение принимающих семей". Богатый практический материал делает книгу полезной не только для специалистов, работающих в данной области, но и для всех неравнодушных взрослых, которые задумываются над проблемой приемных семей или собираются принять ребенка в свою семью.

Одинцова Мария Антоновна Многоликость жертвы, или немного о великой манипуляции. Система работы, диагностика, тренинги

В центре внимания данного учебного пособия - такая важная и недостаточно исследованная в психологии проблема - проблема "жертвы". В пособии детально анализируется понятийный аппарат, некоторые понятия вводятся впервые. Предлагается авторский подход к классификации видов "жертвы" с точки зрения социальной психологии. Рассматриваются характерные особенности человека с установкой "жертвы", обсуждаются разнообразные социальные и игровые роли "жертвы". Каждая тема сопровождается психологическими практикумами, включающими тестовые задания, игры, упражнения, работу в группах по отдельным проблемам. Для студентов , преподавателей, практикующих психологов.

Соловей С. А., Львова Т. Н., Дубко Г. И. Реализация Конвенции о правах ребенка в дошкольных образовательных учреждениях

В пособии рассматриваются разные вопросы реализации прав ребенка: система работы с родителями, система работы с детьми, психологическое сопровождение, методическое обеспечение. Воспитательная работа представлена как результат деятельности по оригинальным авторским методикам, апробированным в течение многих лет. Цель пособия: помощь педагогам в освоении методики воспитательной работы по реализации прав ребенка в дошкольном образовательном учреждении. Методическое пособие предназначена воспитателям, методистам, психологам и другим специалистам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях, а также широкому кругу специалистов, интересующихся данной проблемой.

Федосенко Екатерина Владимировна, Кривых С. В., Полянин В. А. Психология самореализации профессионала

В монографии отражены проблемы психологии самореализации профессионала с точки зрения российских и украинских ученых психолого-педагогического профиля. Рассмотрены теоретико-методологические основы самореализации профессионала в современной науке. Делается акцент на личностном потенциале профессионала. Затрагивается проблема профессиональной идентичности и профессионального маргинализма. Представлена акмеологическая позиция специалистов на профессиональное самоопределение личности. Раскрываются особенности профессиональной самореализации будущих специалистов в системе высшего образования. Особое внимание уделяется самореализации профессионала в образовательной сфере. В частности, рассмотрены методические основы исследования профессиональной компетентности педагога, представлена система показателей профессиональных компетенций. Особое внимание уделено профессиональному мышлению педагога как основе его самореализации. Предлагаются инновационные пути психолого-педагогического взаимодействия в различных педагогических системах, в том числе в системе повышения квалификации военных вузов. Даются методические рекомендации по работе с леворукими детьми и детьми с медико-социальными проблемами. Монография рассчитана на научных работников, аспирантов, студентов, психологов, специалистов образования и всех, интересующихся проблемой самореализации профессионала в современном обществе.

Психологическое сопровождение специалистов с расстройством адаптации

Эта книга написана коллективом авторов – лидеров современной отечественной психологии, психотерапии и психиатрии. В ней раскрыты теоретические аспекты расстройств адаптации, являющихся следствием стресса и проявляющихся в виде негативных эмоциональных патологических состояний, нарушающих социальную коммуникацию и снижающих работоспособность человека. Особое внимание уделено клинической диагностике расстройства адаптации: описана симптоматика, стадии и типы развития, предложен психодиагностический инструментарий. Для психологов-практиков будут актуальны примеры вопросов, позволяющих определить степень выраженности расстройства, а также перечень методик для диагностики его симптомов. Психологам, педагогам, социальным работникам будут важны описания форм психологического сопровождения в формате психологической профилактики или психокоррекционных мероприятий, проводимых как в индивидуальной, так и в групповой форме.

Бабушкин Геннадий Дмитриевич, Яковлев Борис Петрович Психологическое сопровождение физического воспитания и спорта. Учебное пособие для вузов

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в системе высшего профессионального образования. В учебном пособии излагается психолого-педагогическое сопровождение физического воспитания и спортивной тренировки. Приводится содержание работы учителя физической культуры по организации психологического сопровождения учебного процесса по физической культуре и спортивного тренера по организации психологического сопровождения тренировочного и соревновательного процессов. Учебное пособие включает следующие разделы: психодиагностика при занятиях физической культурой и спортом; психология общения в сфере физической культуры и спорта; психология управления в спорте; психорегуляция при занятиях физической культурой и спортом; психологическое сопровождение физического воспитания; психологическое обеспечение занятий спортом; конфликты в сфере физической культуры и спорта; психологическая совместимость и срабатываемость в спортивной деятельности; психология соревновательной деятельности; мотивация физкультурно-спортивной деятельности. В содержание учебного пособия включены современные научные данные, освещающие психологическое сопровождение физического воспитания и спортивной подготовки. Каждый раздел учебного пособия включает: тестовые задания для проверки знаний, контрольные вопросы и задания, список литературы.

Бабушкин Геннадий Дмитриевич, Яковлев Борис Петрович Психологическое сопровождение физического воспитания и спорта. Учебное пособие для СПО

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в системе среднего профессионального образования. В учебном пособии излагается психолого-педагогическое сопровождение физического воспитания и спортивной тренировки. Приводится содержание работы учителя физической культуры по организации психологического сопровождения учебного процесса по физической культуре и спортивного тренера по организации психологического сопровождения тренировочного и соревновательного процессов. Учебное пособие включает следующие разделы: психодиагностика при занятиях физической культурой и спортом; психология общения в сфере физической культуры и спорта; психология управления в спорте; психорегуляция при занятиях физической культурой и спортом; психологическое сопровождение физического воспитания; психологическое обеспечение занятий спортом; конфликты в сфере физической культуры и спорта; психологическая совместимость и срабатываемость в спортивной деятельности; психология соревновательной деятельности; мотивация физкультурно-спортивной деятельности. В содержание учебного пособия включены современные научные данные, освещающие психологическое сопровождение физического воспитания и спортивной подготовки. Каждый раздел учебного пособия включает: тестовые задания для проверки знаний, контрольные вопросы и задания, список литературы.

Федосенко Екатерина Владимировна Помощь подростку. Полное практическое руководство для психологов, педагогов и родителей

В книге рассматриваются разносторонние аспекты психолого-педагогической помощи подростку в трудных ситуациях. Описываются особенности психокоррекционной работы как сфера деятельности практического психолога. Уделяется внимание методам коррекции. Рассмотрена специфика психологической помощи подросткам в зависимости от выявленных проблемных точек: агрессивность, тревожность, акцентуации характера, отклоняющееся поведение, страхи, коммуникативные проблемы и т.д. Подробные рекомендации по решению подростковых проблем адресованы психологам, педагогам и родителям. Пособие оснащено обширным практическим материалом.

«Психологическое сопровождение в экстремальных и кризисных ситуациях»

Ситуации, причиняющие душевные страдания, трудно преодолевать самостоятельно

Овчарова Раиса Викторовна Психологическое сопровождение родительства: Учебное пособие

Общая картина семейного воспитания и всей жизни в семье во многом определяется тем, как люди представляют себе родительство еще до того, как они реально стали родителями. При большом интересе исследователей к феномену семьи и семейным отношениям вниманияк такому явлению, как родительство, родительская любовь, уделяется недостаточно. Данное пособие является одной из попыток восполнить имеющийся пробел. В нем рассмотрены теоретические основы формирования родительства, психология родительства, основы семейного консультирования и психотерапии, родительство в аспекте перинатальной психологии, технологии психологического сопровождения родительства. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих психологию. Оно может быть полезно и специалистам в области практической психологии образования, аспирантам и студентам-психологам, социальным педагогам.

Аралова Мария Александровна Формирование коллектива ДОУ. Психологическое сопровождение

В пособии содержатся материалы теоретического и прикладного характера, направленные на совершенствование формирования коллектива ДОУ, а именно: тесты, тренинги и психологические зарядки, позволяющие руководителю и воспитателям раскрыть способности и психологические особенности друг друга, а также овладеть различными психотехниками, нацеленными на повышение своего творческого потенциала. Автор пособия предлагает актуальные темы и материалы для психологических дискуссий между воспитателями и родителями по проблемным ситуациям в воспитании дошкольников. В оригинальной форме представлены сценарии родительских собраний. Пособие рассчитано на заведующих и методистов дошкольных образовательных учреждений, воспитателей, родителей, а также на всех, кто интересуется проблемами психологии и воспитания.