попова н с сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы часть 2 1940
Попова Н. С. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 2 (1940)
Сборник арифметических задач и упражнений для 2-го класса начальной школы. 8-е издание, исправленное и дополненное. Репринтное издание 1940 г.
456 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений. Для начальной школы. Часть III
В книге собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым третьеклассник продолжит осваивать базовые арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Задания разделены тематически и усложняются от начала книги к ее концу: начиная со счета в пределах тысячи и заканчивая делением и умножением многозначных чисел на трехзначные. В дополнение к этому ребенок познакомится с простейшими дробями, начнет изучение простейших правил геометрии и разберется с тем, как правильно произносить и писать многозначные числа. В конце книги приведены задачи и примеры на устный счет и ответы к каждому заданию. Издание будет полезно как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно. Репринт издания 1941 года.
501 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений. Для начальной школы. Часть III
В книге собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым третьеклассник продолжит осваивать базовые арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Задания разделены тематически и усложняются от начала книги к ее концу: начиная со счета в пределах тысячи и заканчивая делением и умножением многозначных чисел на трехзначные. В дополнение к этому ребенок познакомится с простейшими дробями, начнет изучение простейших правил геометрии и разберется с тем, как правильно произносить и писать многозначные числа. В конце книги приведены задачи и примеры на устный счет и ответы к каждому заданию. Издание будет полезно как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно. Репринт издания 1941 года.
501 Руб.
Попова Наталья Сергеевна, Пчелко Александр Спиридонович Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 4 (1941)
Настоящий сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса составлен из двух ранее изданных книг: 1) Попова Н. С. «Сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса», часть II, и 2) Попова Н. С. и Пчелко А. С. «Дополнительный сборник арифметических задач», со значительными изменениями Материал для устных вычислений дан в конце книги; он должен быть использован учителем на протяжении всего учебного года в соответствии с программой по арифметике.
494 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы
В книге перед вами собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым четвероклассник продолжит осваивать базовые арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Задания разделены тематически и усложняются от начала пособия к его концу: от счета многозначных чисел к заданиям на обыкновенные и десятичные дроби и задачам на проценты. В дополнение к этому ребенок продолжит изучение простейших правил геометрии, познакомится с составными именными числами, узнает, как найти число по его части, и разберется с тем, как комбинировать несколько методов решения в одной задаче. В конце книги приведены задачи и примеры на устный счет и ответы к каждому заданию с кратким алгоритмом решения. Книга будет полезна как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.
351 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы
В книге перед вами собраны несложные задачи и примеры, благодаря которым четвероклассник продолжит осваивать базовые арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Задания разделены тематически и усложняются от начала пособия к его концу: от счета многозначных чисел к заданиям на обыкновенные и десятичные дроби и задачам на проценты. В дополнение к этому ребенок продолжит изучение простейших правил геометрии, познакомится с составными именными числами, узнает, как найти число по его части, и разберется с тем, как комбинировать несколько методов решения в одной задаче. В конце книги приведены задачи и примеры на устный счет и ответы к каждому заданию с кратким алгоритмом решения. Книга будет полезна как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.
351 Руб.
Попова Н., Пчелко А. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть IV (1941)
Настоящий сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса составлен из двух ранее изданных книг: 1) Попова Н. С. «Сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса», часть II, и 2) Попова Н. С. и Пчелко А. С. «Дополнительный сборник арифметических задач», со значительными изменениями. Материал для устных вычислений дан в конце книги; он должен быть использован учителем на протяжении всего учебного года в соответствии с программой по арифметике.
401 Руб.
Попова Н., Пчелко А. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть IV (1941)
Настоящий сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса составлен из двух ранее изданных книг: 1) Попова Н. С. «Сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса», часть II, и 2) Попова Н. С. и Пчелко А. С. «Дополнительный сборник арифметических задач», со значительными изменениями. Материал для устных вычислений дан в конце книги; он должен быть использован учителем на протяжении всего учебного года в соответствии с программой по арифметике.
401 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений. Часть вторая. Для 2-го класса начальной школы
Сборник арифметических задач и упражнений для 2-го класса начальной школы. Репринтное издание 1940 г.
430 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений. Часть вторая. Для 2-го класса начальной школы
Сборник арифметических задач и упражнений для 2-го класса начальной школы. Репринтное издание 1940 г.
430 Руб.
![Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 1 [1941]](https://ndc.book24.ru/resize/340x480/iblock/e55/e55ea076f28e7dc6662083eb1d08024d/7d679ff0df9b8878c9610b3c0c19e6f5.jpg)
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 1 [1941]
Первая часть сборника в 4-х частях, составленного по программе 30-40-х годов. Одно из лучших пособий по арифметике советского периода. Пока дети не научились читать, они узнают текст книги со слов учителя. На первых порах, изучая состав чисел и счет до 10, дети учатся только узнавать цифры. Письмо цифр начинается позднее и протекает медленнее. Учить писать цифры следует по одной. Сдвоенные задания допущены в книге ради экономии места и не должны нарушать указанного Методического требования. Относящиеся к рисункам задания всегда помещаются в книге под рисунком. На первых порах в некоторых примерах встречаются цифры, которые дети еще не умеют писать. В таких случаях дается указание: прибавляй и отнимай устно. Книга дает систему начальных знаний по математике для первого года обучения. К этому необходимо добавлять задачи, построенные на местном материале социалистического строительства. Упражнения для закрепления навыков можно в случае надобности пополнять примерами и задачами, аналогичными данным.
322 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 1 [1941]
Первая часть сборника в 4-х частях, составленного по программе 30-40-х годов. Одно из лучших пособий по арифметике советского периода. Пока дети не научились читать, они узнают текст книги со слов учителя. На первых порах, изучая состав чисел и счет до 10, дети учатся только узнавать цифры. Письмо цифр начинается позднее и протекает медленнее. Учить писать цифры следует по одной. Сдвоенные задания допущены в книге ради экономии места и не должны нарушать указанного Методического требования. Относящиеся к рисункам задания всегда помещаются в книге под рисунком. На первых порах в некоторых примерах встречаются цифры, которые дети еще не умеют писать. В таких случаях дается указание: прибавляй и отнимай устно. Книга дает систему начальных знаний по математике для первого года обучения. К этому необходимо добавлять задачи, построенные на местном материале социалистического строительства. Упражнения для закрепления навыков можно в случае надобности пополнять примерами и задачами, аналогичными данным.
322 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3 (1941)
Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3. Для 3-го класса начальной школы. Утверждено Наркомпросом РСФСР. Издание девятое.
442 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3 (1941)
Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3. Для 3-го класса начальной школы. Утверждено Наркомпросом РСФСР. Издание девятое.
442 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений. Часть 1. Для 1 класса начальной школы
Первая часть сборника в 4-х частях, составленного по программе 30-40-х годов. Одно из лучших пособий по арифметике советского периода. Пока дети не научились читать, они узнают текст книги со слов учителя. На первых порах, изучая состав чисел и счет до 10, дети учатся только узнавать цифры. Письмо цифр начинается позднее и протекает медленнее. Учить писать цифры следует по одной. Сдвоенные задания допущены в книге ради экономии места и не должны нарушать указанного Методического требования. Относящиеся к рисункам задания всегда помещаются в книге под рисунком. На первых порах в некоторых примерах встречаются цифры, которые дети еще не умеют писать. В таких случаях дается указание: прибавляй и отнимай устно. Книга дает систему начальных знаний по математике для первого года обучения. К этому необходимо добавлять задачи, построенные на местном материале социалистического строительства. Упражнения для закрепления навыков можно в случае надобности пополнять примерами и задачами, аналогичными данным.
606 Руб.
Попова Н. Сборник арифметических задач и упражнений. Часть 1. Для 1 класса начальной школы
Первая часть сборника в 4-х частях, составленного по программе 30-40-х годов. Одно из лучших пособий по арифметике советского периода. Пока дети не научились читать, они узнают текст книги со слов учителя. На первых порах, изучая состав чисел и счет до 10, дети учатся только узнавать цифры. Письмо цифр начинается позднее и протекает медленнее. Учить писать цифры следует по одной. Сдвоенные задания допущены в книге ради экономии места и не должны нарушать указанного Методического требования. Относящиеся к рисункам задания всегда помещаются в книге под рисунком. На первых порах в некоторых примерах встречаются цифры, которые дети еще не умеют писать. В таких случаях дается указание: прибавляй и отнимай устно. Книга дает систему начальных знаний по математике для первого года обучения. К этому необходимо добавлять задачи, построенные на местном материале социалистического строительства. Упражнения для закрепления навыков можно в случае надобности пополнять примерами и задачами, аналогичными данным.
606 Руб.